Mindmaps bij het studeren

Mindmaps gebruik je voor beter overzicht en onthouden

Mindmappen is een denktechniek die je voor veel verschillende toepassingen kunt gebruiken. Je kunt het bijvoorbeeld gebruiken voor het maken van notities, het maken van aantekeningen bij hoorcolleges of presentaties of voor het maken van een planning.

Een mindmap is een synthese tussen geschreven taal en beeldend denken.

Een mindmap is in de praktijk niet groter dan één velletje A4.

Binnen de studiebegeleiding bij Stichting Daphne maken we veel gebruik van mindmaps omdat het in de praktijk goed werkt.

Mindmaps bij het studeren

Twee studentes zijn aan het ginnegappen in de klas.

Met verbeelding en verbinding werken logica en fantasie samen

Door een mindmap wordt je linker en rechter hersenhelft geactiveerd waardoor je de informatie beter en langer onthoudt.

Door gelijktijdig logica en fantasie en ontspanning en inspanning met elkaar te combineren hou je tijdens het leren langer je aandacht erbij. Je geheugen verbetert met factor vijf á tien.

Een goede mindmap leren maken een belangrijke vaardigheid. Billenkoek zorg ervoor dat je voldoende discipline hierbij laat zien.

Als je dat beheerst, is een mindmap een goede manier om te laten zien hoe actief je studeert. Ook dan staat er billenkoek op het spel.

Mindmaps bij het studeren

Een studente die probeert een mindmap te maken.

Regels van een mindmap

voor creativiteit en overzicht

Met deze zeven eenvoudige stappen maak je een overzichtelijke en effectieve mindmap die je helpt bij leren, plannen of brainstormen.

  1. Start met het centrale woord of beeld
  2. Gebruik veel kleine tekeningen
  3. Schrijf woorden in blokletters
  4. Plaats een woord of beeld op een lijn
  5. Gebruik één woord of beeld per lijn
  6. Gebruik verschillende kleuren
  7. Laat je gedachten ongehinderd komen

Mindmaps bij het studeren

Een studente ligt op het bed in haar kamer en bestudeert een mindmap.

Het toepassen van mindmaps geeft plezier in je leven

Door de inhoud schematisch samen te vatten in hoofditems, subitems, vormen, kleuren en links krijg je goed inzicht in het materiaal.

Je kunt erboven zweven en dan zie je het totaal.

Je kunt op details inzoomen terwijl je nog steeds de onderlinge samenhang begrijpt.

Mindmappen stimuleert het geheugen omdat het aansluit aan bij de werking van zowel de linker- als de rechter hersenhelft.

Als je het maken van mindmaps goed beheerst, dan kun je iets waar je je hele leven plezier van zult hebben.

Mindmaps bij het studeren

Een studente zit in een stoel en bladert door haar aantekeningen.

Mindmaps in de studiebegeleiding geven inzicht in je inzet

Binnen de Daphne Methode maakt een mindmap inzichtelijk wat je precies gedaan hebt.

Je afspraak om bijvoorbeeld van drie hoofdstukken in een boek een mindmap te maken is veel concreter en nuttiger dan de toezegging om drie hoofdstukken te bestuderen.

Aan de hand van de mindmap kan je begeleider beoordelen of je de studiestof voldoende beheerst en of je je voldoende ingezet hebt.

In het eerste geval helpt hij om de stof beter te begrijpen.

In het tweede geval geeft hij je een klinkend pak op je blote billen.

Mindmaps bij het studeren

Een studente maakt notities, maar ze kijkt er niet blij bij.

Note Making & Note Taking

gedachten van jezelf of van een ander

Er zijn twee manieren om mindmaps te gebruiken. 'Note Making' en 'Note Taking'.

'Note Making' is het structureren en organiseren van je eigen gedachten tijdens een brainstorming of voordat je een presentatie maakt en in de eerste fase van een project. Het voordeel van mindmaps is dat je flexibel nieuwe takken en ideeën kunt toevoegen.

Bij 'Note Taking' gaat het erom dat je de ideeën van iemand anders vastlegt in een mindmap.

Dat kan terwijl je notities maakt bij een vergadering of een college, of bij het samenvatten van een boek of artikel.

Mindmapping: structuur, geheugen en verantwoordelijkheid ineen

Mindmapping is een krachtig hulpmiddel om studiestof te structureren, beter te onthouden en studievoortgang visueel inzichtelijk te maken. Binnen de Daphne Methode wordt de mindmap gebruikt als objectieve meetlat: wie zijn afspraken nakomt, toont dit met een duidelijke mindmap; wie dat niet doet, krijgt billenkoek. Zo versterkt mindmapping niet alleen het geheugen, maar ook de zelfdiscipline.

Er is een samenvatting van deze pagina beschikbaar. In 2 minuten en 38 seconden praat Ruth je door door pagina heen.

0:00
0:00

Het maken en gebruiken van mindmaps

Studente die achter een bureau achter een computer werkt, glimlachend en gekleed in een geel vest.

Met een mindmap kun je studiestof goed samenvatten.

Mindmapping is een veelzijdige denktechniek en notatiemethode die je kunt inzetten voor verschillende toepassingen. Denk bijvoorbeeld aan het maken van notities tijdens colleges of presentaties, het uitwerken van een planning, of het samenbrengen van ideeën. Door de structuur van een mindmap kun je informatie op een overzichtelijke en effectieve manier vastleggen. Dit helpt je niet alleen om je gedachten te ordenen, maar ook om snel de kern van complexe informatie te begrijpen en te onthouden.

Mindmappen is daarnaast een waardevolle tool voor het structureren van creatieve ideeën. Door je gedachten visueel weer te geven, wordt het eenvoudiger om verbanden te leggen tussen verschillende concepten en dieper op onderwerpen in te gaan. Deze techniek maakt gebruik van zowel geschreven taal als beeldend denken, waardoor er meer hersengebieden worden geactiveerd. Dit zorgt ervoor dat je de informatie beter kunt verwerken en onthouden, wat vooral handig is tijdens het leren van nieuwe stof of het voorbereiden van presentaties.

Mindmaps binnen de studiebegeleiding

Een begeleider controleert het werk van twee studentes bij een computer. Ze zitten aan een bureau, gefocust op het scherm.

Met een mindmap kunnen begeleiders het studiegedrag van studentes goed volgen.

Een groot voordeel van mindmaps is dat ze compact en overzichtelijk zijn. Informatie die je normaal verspreid zou noteren, kun je in een mindmap samenvatten op een enkel A4’tje. Dit geeft je een handig overzicht van de belangrijkste punten, zonder dat je door lange teksten hoeft te bladeren.

Deze methode werkt in de praktijk goed voor studenten die overzicht willen houden over hun studiestof en structuur willen aanbrengen in hun leerproces. Door mindmapping leren studenten om actief met de stof bezig te zijn en sneller de rode draad in een onderwerp te vinden. De techniek helpt hen niet alleen beter te onthouden, maar ook om hun eigen ideeën en plannen effectiever uit te werken.

Binnen de studiebegeleiding bij Daphne maken we ook om een andere reden veel gebruik van mindmaps.

Mindmaps zijn een heel waardevol hulpmiddel voor begeleiders die willen volgen of de studenten die ze begeleiden actief met hun studie bezig zijn en zich houden aan de gemaakte afspraken.


Structuur creëren in je denken

Door structuur orden je je gedachten en kun je beter informatie onthouden.

Structuur aanbrengen in je gedachten is cruciaal. Het is net alsof je de stukjes van een ingewikkelde puzzel stap voor stap in elkaar zet.

Dit proces geeft je niet alleen een duidelijker overzicht, maar helpt je ook om elk afzonderlijk stukje van de puzzel beter te begrijpen. Op deze manier zie je hoe alles met elkaar verbonden is en leer je de verbanden te herkennen die je eerder misschien niet opgevallen zouden zijn. Dit inzicht zorgt ervoor dat je de informatie beter kunt verwerken en onthouden.

Een krachtige methode om structuur in je gedachten aan te brengen, is door middel van mindmapping. Mindmapping helpt je als het ware om alle puzzelstukjes op een speelse manier te ordenen.

Het is alsof je een blanco canvas voor je hebt en daar in eerste instantie kleur op aanbrengt met een grote klodder verf. Vervolgens werk je het langzaam maar zeker uit tot een samenhangend en uniek geheel.

Je bent niet alleen bezig met het ordenen van losse stukjes informatie, maar ook met het creëren van een overzicht dat volledig eigen is aan jou.

Hierdoor bouw je een visueel hulpmiddel dat je helpt om complexe informatie te doorgronden en op een logische manier vast te houden.

Het is ook een beknopte samenvatting die je op een later moment kunt gebruiken bij het voorbereiden van een toets.

Mindmapping als mentale krachttraining

Een jonge vrouw in een pak jongleert met kleurrijke spetters, dobbelstenen, munten en kleine voorwerpen, waardoor een boog ontstaat op een grijze achtergrond met textuur.

De combinatie van logica met fantasie en ontspanning lijkt op jongleren.

Het mooie van mindmapping is dat het beide hersenhelften activeert, een proces dat bekend staat als "radiant thinking." Dit betekent dat zowel je logische als je creatieve kant betrokken zijn, waardoor je brein als het ware een complete workout krijgt. Het is een soort mentale krachttraining die je helpt om informatie beter en langduriger vast te houden.

Doordat je hersenen op deze manier samenwerken, ben je beter in staat om verbanden te leggen en de leerstof eigen te maken. Dit proces geeft je een soort geheugensuperkracht: door regelmatig te mindmappen kun je je geheugen zelfs tot vijf à tien keer verbeteren.

Mindmapping creëert daarnaast een balans tussen verschillende aspecten van leren.

Het combineert logica met fantasie en ontspanning met concentratie, vergelijkbaar met jongleren.

Je moet aandachtig blijven om de verschillende ballen (informatiepunten) in de lucht te houden, maar het blijft een ontspannend proces omdat je op een speelse manier bezig bent met ordenen en onthouden.

Dit maakt het leerproces niet alleen effectiever, maar ook leuker, waardoor je motivatie om te leren groeit.

Mindmapping in de interactie met de begeleider

Twee studentes, waarvan er één lachend achter een laptop zit, en de ander op de achtergrond een enthousiaste uitdrukking op zijn gezicht heeft.

Mindmaps zijn een ideaal instrument om te volgen hoe je met je studie omgaat.

In de studiebegeleiding bij Daphne wordt mindmapping veel gebruikt om studenten te ondersteunen.

Een extra voordeel binnen deze begeleiding is dat je met je mindmap ook aan je begeleider kunt laten zien hoe je de leerstof hebt aangepakt. Dit visuele overzicht maakt het mogelijk om samen te bespreken waar je nog kunt verbeteren of hoe je je kennis verder kunt verdiepen.

Mindmapping helpt je om met meer zelfvertrouwen je studie aan te pakken en de stof beter te beheersen, waardoor je uiteindelijk ook sneller resultaten ziet. Het is alsof je je geheugen en je leerproces een krachtige upgrade geeft, net zoals de overstap van een gewone fiets naar een racefiets – je werkt sneller, efficiënter en met meer plezier.

Mindmaps zijn voor de begeleider ook een ideaal instrument om te volgen hoe je met je studie omgaat. Een mindmap is een objectieve manier om te beoordelen of je je aan je studieafspraken gehouden hebt. Aan een mindmap kun je zien of je wel of geen uitleg of hulp nodig hebt. Aan (de afwezigheid van) een mindmap kun je ook zien of je straf op je billen hebt verdiend.

In 7 stappen naar structuur en creativiteit

Een studente draagt een

Met deze zeven stappen creëer je een mindmap die niet alleen je gedachten organiseert, maar ook je creativiteit een boost geeft.

Een mindmap is een krachtig hulpmiddel om je gedachten te ordenen en je creativiteit te stimuleren. Met deze zeven eenvoudige stappen maak je een overzichtelijke en effectieve mindmap die je helpt bij leren, plannen of brainstormen.

1. Start met het centrale woord of beeld. Begin met een kernwoord of beeld in het midden van je papier, dat horizontaal ligt. Dit centrale punt is het anker van je mindmap en geeft aan waar alles om draait. Maak het opvallend door kleur, een tekening of blokletters.

2. Gebruik veel kleine tekeningen. Tekeningen en symbolen maken je mindmap visueel aantrekkelijk en activeren de rechterhersenhelft, die creativiteit en associatie stimuleert. Een eenvoudige schets zegt vaak meer dan woorden en maakt je mindmap levendiger.

3. Schrijf woorden in blokletters. Blokletters zorgen voor overzicht en maken de woorden beter leesbaar. Dit geeft je mindmap een strakke uitstraling en helpt je om sleutelbegrippen direct te herkennen.

4. Plaats een woord of beeld op een lijn. Elke gedachte of elk idee krijgt een eigen lijn. Begin met dikke lijnen voor hoofdonderwerpen en gebruik dunnere lijnen voor details. Zorg dat alles met elkaar verbonden is, zodat de structuur helder blijft.

5. Gebruik één woord of beeld per lijn. Schrijf korte, krachtige woorden of gebruik duidelijke beelden. Lange zinnen maken je mindmap rommelig. Eén woord of beeld biedt ruimte voor associaties en uitbreidingen.

6. Gebruik verschillende kleuren. Kleuren maken je mindmap overzichtelijk en aantrekkelijk. Gebruik een specifieke kleur per categorie of onderwerp. Dit stimuleert je geheugen en helpt je om verbanden sneller te zien.

7. Laat je gedachten ongehinderd komen. Wees niet bang om al je ideeën op te schrijven, zelfs als ze op het eerste gezicht onlogisch lijken. Laat je fantasie de vrije loop en breng later pas structuur aan. Dit proces opent de deur naar verrassende inzichten.

1 – Start met het centrale woord of beeld

Illustratie van een menselijk brein met rode en blauwe bloedvaten en een gele hersenstam op een blauwe achtergrond met kleurverloop.

Het maken van een mindmap is niet moeilijk als je de juiste stappen volgt.

Leg je papier horizontaal (landscape) neer. Deze opstelling biedt meer ruimte om je ideeën overzichtelijk uit te werken.

In het midden van het papier begin je met een kernwoord, korte zin of beeld dat het centrale thema van je mindmap aanduidt. Dit kan een onderwerp zijn waar je meer over wilt leren, een probleem dat je wilt oplossen, of een plan dat je wilt structureren.

Zorg dat het middenstuk opvallend is. Gebruik een dikker lettertype, kleuren, of teken een visueel aantrekkelijke illustratie.

Waarom het midden belangrijk is? Het centrale woord of beeld fungeert als ankerpunt. Het trekt direct de aandacht en houdt je gefocust op het hoofdonderwerp. Alles wat je toevoegt, verwijst terug naar dit middelpunt. Dit voorkomt dat je afdwaalt of de draad kwijtraakt terwijl je werkt.

Maak het middelpunt niet te complex.

Het doel is helderheid, niet verwarring. Denk na over hoe je het thema het beste visueel kunt presenteren. Een sterk centraal beeld prikkelt je hersenen om verbanden te leggen en stimuleert je creativiteit. Hoe aantrekkelijker en krachtiger je start, hoe makkelijker het is om verder te bouwen.

2 – Gebruik veel kleine tekeningen

Tekeningen en symbolen helpen om informatie te onthouden.

Tekeningen en symbolen zijn niet alleen leuk om te maken, maar ook krachtig om informatie te onthouden. Visuele elementen spreken de rechterhersenhelft aan, die verantwoordelijk is voor creativiteit, emotie en ruimtelijk inzicht. Zelfs eenvoudige schetsen zoals een ster, een hart of een pijl kunnen een idee veel duidelijker maken dan een lange beschrijving.

Symbolen hebben ook het voordeel dat ze universeel zijn. Je hoeft er niet over na te denken; ze worden automatisch begrepen. Door deze visuele elementen toe te voegen, creëer je een mindmap die niet alleen functioneel, maar ook inspirerend is. Teken met kleur en varieer in grootte om accenten te leggen.

Onthoud dat perfectie niet nodig is. Niemand hoeft je tekeningen te beoordelen. Het gaat erom dat jij begrijpt wat je bedoelt. De combinatie van kleur en beeld maakt je mindmap dynamischer en helpt je om het overzicht te behouden.

3 – Schrijf woorden in blokletters

Hand die een blok vasthoudt met de letter

Met grote en kleine blokletters kun je verschillen in hiërarchie benadrukken.

Blokletters geven je mindmap een strakke en georganiseerde uitstraling. Woorden in blokletters vallen meer op en zijn makkelijker te lezen. Dit is vooral handig als je de mindmap later wilt herzien of met anderen wilt delen.

Het schrijven in blokletters helpt je bovendien om rustiger en meer gefocust te werken. Omdat je niet snel schrijft, denk je bewuster na over wat je opschrijft. Gebruik bij voorkeur markers of dikke pennen om sleutelwoorden nog meer te benadrukken. Dit maakt je mindmap niet alleen visueel aantrekkelijker, maar ook functioneler.

Kies een consistent formaat. Maak hoofdwoorden groter dan subcategorieën. Dit geeft een natuurlijk hiërarchie-effect, waardoor je hersenen de informatie sneller ordenen en begrijpen.

4 – Plaats een woord of beeld op een lijn

Een studente in een witte trui die nadenkt, met kleurrijke krabbels van ideeën en symbolen op een blauwe achtergrond.

Mindmaps maken van een warboel aan gedachten een logisch geheel.

Door elk woord of beeld op een lijn te plaatsen, creëer je een duidelijke structuur. Begin vanuit het midden met dikke lijnen en gebruik dunnere lijnen naarmate je verder naar buiten werkt. Dit onderscheidt hoofdonderwerpen van details

Het verbinden van lijnen is essentieel. Dit laat zien hoe ideeën met elkaar samenhangen. Elk woord of beeld moet onderdeel zijn van een groter geheel. Dit helpt je om verbanden te zien die je anders misschien over het hoofd zou hebben gezien.

Denk ook aan de richting van je lijnen. Rechte lijnen geven een meer gestructureerd gevoel, terwijl gebogen lijnen dynamiek en creativiteit uitstralen. Kies wat past bij het doel van je mindmap en varieer waar nodig.

Door deze stap maak je van een warboel aan gedachten een logisch en gestructureerd geheel.

5 – Gebruik één woord of beeld per lijn

Een felgele citroen met een getextureerde schil is afgebeeld tegen een effen achtergrond.

Met korte en bondige woorden en beelden maak je meer duidelijk.

Een lijn is bedoeld voor één woord of beeld. Dit dwingt je om kort en bondig te zijn. Lange zinnen maken je mindmap chaotisch en verminderen de ruimte om uit te breiden. Met korte en bondige woorden en zinnen maak je meer duidelijk. Bovendien kun je door slechts één woord te gebruiken gemakkelijker nieuwe zijtakken toevoegen.

Eén beeld per lijn werkt ook goed omdat beelden veelzijdiger zijn. Beelden kunnen gevoelens, concepten en ideeën uitdrukken op een manier die woorden vaak niet kunnen. Zorg ervoor dat de beelden duidelijk en betekenisvol zijn, zodat je later begrijpt wat je bedoelde.

Dit principe helpt niet alleen bij overzichtelijkheid, maar ook bij het onthouden van de informatie. Je hersenen kunnen losse woorden en beelden beter combineren tot een samenhangend geheel.

6 – Gebruik verschillende kleuren

Een rij kleurrijke deuren, elk gemarkeerd met een genderneutraal toiletsymbool, in de kleuren groen, blauw, geel, roze en andere kleuren langs de buitenkant van een gebouw.

Een specifieke kleur voor elk hoofdonderwerp of categorie vergroot het overzicht.

Kleuren spelen een grote rol bij het onthouden en begrijpen van informatie. Onze hersenen zijn gevoelig voor visuele prikkels, en kleuren helpen om patronen te herkennen. Gebruik een specifieke kleur voor elk hoofdonderwerp of categorie. Dit maakt je mindmap niet alleen overzichtelijker, maar ook visueel aantrekkelijk.

Bijvoorbeeld, gebruik rood voor prioriteiten, blauw voor ideeën en groen voor acties. Door consistent kleurgebruik ontstaat er een logische indeling. Je kunt kleuren ook gebruiken om verbanden tussen onderwerpen aan te geven.

Overdrijf niet met kleuren. Te veel verschillende tinten kunnen verwarrend zijn. Kies een beperkt kleurenpalet en blijf hierbij. Dit zorgt voor rust en structuur in je mindmap.

7 – Laat je gedachten ongehinderd komen

Een studente zit lachend op de bank, draagt een wit overhemd, spijkerbroek en instapschoenen met een patroontje en heeft een horloge om haar pols.

Door je gedachten vrij te laten, ontwikkel je een unieke en persoonlijke mindmap.

De kracht van een mindmap ligt in de vrije stroom van ideeën. Schrijf alles op wat in je opkomt, zonder het direct te beoordelen. Creativiteit bloeit in een ruimte waar geen beperkingen zijn. Laat associaties ontstaan en leg verbanden die misschien niet meteen logisch lijken.

Het is belangrijk om je niet te laten beperken door regels of structuur tijdens deze fase. Je kunt later altijd nog orde aanbrengen. Het belangrijkste is dat je jouw ideeën vastlegt. Zelfs het meest willekeurige idee kan later waardevol blijken.

Door je gedachten vrij te laten, ontwikkel je een unieke en persoonlijke mindmap. Dit proces helpt je om jouw creativiteit te stimuleren en nieuwe inzichten te krijgen.

Toepassing van mindmaps

Je hebt veel profijt als je goed met mindmaps kunt werken.

Een mindmap is eigenlijk een geweldige manier om verbanden te leggen tussen verschillende ideeën of informatie. Het helpt je om de tekst beter te begrijpen en te onthouden, omdat je de relaties tussen de verschillende delen van de tekst visualiseert.

Het mooie van mindmappen is dat het echt je geheugen stimuleert. Het sluit aan bij de werking van zowel de linker- als de rechterhersenhelft. Dus het is alsof je beide kanten van je hersenen gebruikt om de informatie op te nemen en te verwerken.

Als je eenmaal de vaardigheid van het maken van mindmaps onder de knie hebt, kun je er je hele leven plezier van hebben. Het is een handige techniek die je kunt toepassen op verschillende situaties, of het nu gaat om het studeren voor een examen, het organiseren van je gedachten voor een presentatie, of zelfs het plannen van projecten.

Mindmapping kan je echt helpen om dingen helderder te zien en efficiënter te werken. Ook buiten je studie.

Mindmaps in je studie

Een studente is voorovergebogen over een tafel en klaar om billenkoek te ontvangen.

Bij de studiebegeleiding gebruiken we mindmaps, maar ook billenkoek.

Het gebruik van een mindmap zorgt ervoor dat je je studietijd veel effectiever kunt gebruiken. In plaats van eindeloos te lezen en te proberen alles te onthouden, kun je je concentreren op de belangrijkste punten en de verbanden tussen de verschillende onderwerpen beter begrijpen. Dit helpt je om de informatie niet alleen beter te onthouden, maar ook gemakkelijker te reproduceren tijdens examens of presentaties.

Binnen de Daphne Methode is er ook nog een ander belangrijk voordeel.

Je maakt inzichtelijk wat je gedaan hebt als je mindmaps maakt. Je afspraak om bijvoorbeeld van drie hoofdstukken in een boek een mindmap te maken is veel concreter en nuttiger dan de afspraak om drie hoofdstukken in een boek te bestuderen.

Aan de hand van de mindmap kan je begeleider beoordelen of je de studiestof voldoende beheerst en of je je voldoende ingezet hebt. In dat geval zal hij met je samenwerken om de stof beter te begrijpen.

Uit de mindmap kan ook duidelijk worden dat je je niet aan je afspraken hebt gehouden. Of dat je je onvoldoende hebt ingezet om er zo gemakkelijk mogelijk van af te zijn. Je hebt dan je straf verdiend om te zorgen dat het de volgende keer beter gaat. Binnen de Daphne Mehode is het dan de taak van de studiebegeleider je een klinkend pak op je blote billen te geven.

Op die manier studeren met een mindmap is een win-winsituatie voor jou en je begeleider. Het helpt je niet alleen om meer informatie te onthouden en om je studietijd effectiever te gebruiken. Voor je begeleider is het een goede manier om een beeld te krijgen van waar je staat en om je beter te kunnen begeleiden.

Lees verder: hoe begeleiding van Daphne kan helpen bij je studie

Een jonge vrouw met boeken staat naast een Nederlandse tekst over hoe Daphne's begeleiding kan helpen bij je studie, weergegeven op een rode achtergrond.

Er zijn allerlei manier waarop begeleiding van Daphne je bij je studie kan helpen, ook om studievertraging te voorkomen. Het helpt bij een goede focus, discipline, aandacht en structuur. Vooral bij het schrijven van een scriptie is dat lastig. Soms is het lastig om goede afspraken in projectgroepen of studentenhuizen tot stand te brengen. Studeren bij je werk is extra uitdagend, maar we hebben juist veel ervaring met begeleiding van vrouwen die werk en studie willen combineren.

Lees verder: studietechnieken waarmee je beter leert en onthoudt

Studietechnieken hebben het doel om studieresultaat tot stand te brengen. Je kunt denken aan de aanpak en planning van de studie, de manier waarop je informatie structureert door mindmaps en notities, snellezen en de voorbereiding op en het afleggen van examens en tentamens. Tot slot de rol die Daphne Methode bij dit alles kan spelen. Een studietechniek is iets dat je doet om beter te leren en beter te onthouden en dat gebeurt zeker als je op je blote billen krijgt.

Lees verder over de Daphne Methode voor studiebegeleiding

Een vrouw in een zwarte trui staat tegen een rode achtergrond naast een Nederlandse tekst met de tekst

Binnen Stichting Daphne gebruiken we sinds 2001 bij het begeleiden van studentes de “Daphne Methode“. De Daphne Methode is gericht op begeleiding voor meiden en vrouwen die meer (zelf-)discipline willen krijgen. In de Daphne Methode is een pak op de billen de eerste en beste disciplinaire methode voor studentes die hun studie te weinig aandacht en prioriteit geven.

Lees verder over studiebegeleiding volgens de Daphne Methode

Studiebegeleiding volgens de Daphne Methode

Begeleiding is iets dat je samen doet. Vertrouwen hierbij is essentieel. Je begint de begeleiding vrijwillig en uit eigen keuze (en je kunt ieder moment ermee stoppen), maar je gaat een traject in waarbij je controle overgeeft. Begeleiding betekent dat je geconfronteerd wordt met de consequenties van je gedrag, of je het nu leuk vindt of niet. Als je straf verdiend hebt gaat dat ook gebeuren, ook als je er geen zin in hebt. Dat is iets dat je in je eentje nooit voor elkaar kunt krijgen.